#  基础论文  

 



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如果您不熟悉注释，Wolfe 和 Neuwirth 的[*The Future of Annotation: from the margins to the center*](https://www.researchgate.net/publication/298847686_From_the_margins_to_the_center_-_The_future_of_annotation)是一个很好的开端。尽管它是 20 年前出版的，但它在今天仍然具有相关性，并且在某些方面具有预见性。

**它为什么如此重要？**

- 讨论了注释如何在整个历史中成为知识共享的核心
- 回顾了在hypothes.is和Perusall之前几十年的非常早期的数字文档注释技术
- 促使我们思考作者如何从读者的注释中受益
- 它还预测了：

“随着越来越多的读者利用新的注释工具，他们将在解释、分析和批评文本时留下他们心理活动的切实痕迹。其中许多注释将存放在公共（或半公共）数据库中，随后的文本读者可以访问和共享它们。”

**下一个关键的成果是 Kalir 和 Garcia 的** ***Annotation*****，于 2021 年出版**

   ![Annotation Kalir and Garcia book cover](/sites/g/files/omnuum4886/files/styles/hwp_1_1__360x360_scale/public/annotationforeducation/files/annotation_kalir_and_garcia.png?itok=obc24Bdd) 

 

<https://mitpress.mit.edu/books/annotation>**它为什么如此重要？**它全面考虑了什么是注释，以及注释可以做什么（.....提供信息、分享评论、表达力量、激发对话和帮助学习）这本书的草稿于 2019 年在线发布，并收到了多位学者的批注。这些注释促使进一步考虑所讨论的主题，并增加了巨大的价值——不仅对作者，而且对读者。

要查看最终出版的书籍，请访问[MIT Press site](https://mitpress.mit.edu/books/annotation)

或查看[带有大量注释的草稿版本](https://mitpressonpubpub.mitpress.mit.edu/annotation)，如下图所示.....

   ![Kalir and Garcia Chapter 1 Annotation MIT Press](/sites/g/files/omnuum4886/files/styles/hwp_1_1__720x720_scale/public/annotationforeducation/files/mit_press_screenshot.png?itok=OrmqzHap) 

 

最后，但却同样重要的是，最早发表的关于Perusall的论文。它来自哈佛的 Eric Mazur 团队。您可能已经认出了这个名字，因为 Eric 对 Peer Instruction 领域做出了开创性的贡献。

 ![Frontiers in Education header](/sites/g/files/omnuum4886/files/annotationforeducation/files/frontiers_screenshot_1.png)

 

 ![Miller and Mazur Frontiers paper on Perusall 2018](/sites/g/files/omnuum4886/files/annotationforeducation/files/frontiers_screenshot_2.png)

 

**它为什么如此重要？**它表明协作注释可以为阅读吸收提供刺激。如果使用 Perusall，90-95% 的学生在课前完成了除少数阅读作业外的所有阅读作业，并且在考试中的表现也比不使用 Perusall 的学生表现更好。